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Math Forever
Добавлен 29 июн 2012
En este canal podrás encontrar procedimientos para resolver ejercicios de matemáticas básicas de secundaria y a nivel bachillerato. Con los videos aquí expuestos se pretende brindar apoyo a los estudiantes de nivel básico y medio superior para aclarar dudas de sus cursos.
ESPIRAL AUREA
Construcción geométrica de la espiral áurea y su aplicación en la arquitectura
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CONSTRUCCIÓN DE UN PENTÁGONO
Просмотров 1924 года назад
Construcción de un pentágono a partir de una circunferencia.
CONSTRUCCIÓN DEL TRIÁNGULO ALA
Просмотров 2634 года назад
Pasos para construir un triángulo conociendo un lado y dos ángulos adyacentes a él.
CONSTRUCCIÓN DEL TRIÁNGULO LAL
Просмотров 2534 года назад
Pasos para construir un triángulo cuando se conocen dos lados y el ángulo entre ellos.
VOLUMEN DEL PRISMA PENTAGONAL
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Cálculo del volumen de un prisma recto con base pentagonal.
PROBLEMA DE HIPÉRBOLA CON CENTRO EN EL ORIGEN
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Cálculo de los elementos de una hipérbola con centro en el origen y esbozo de la gráfica.
PORCENTAJES Y GRÁFICA CIRCULAR
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Interpretación de porcentajes de una gráfica circular.
CÁLCULO DE PORCENTAJES
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Calcular el porcentaje de una cantidad usando regla de tres.
ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
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Organización de la información.
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL NUM DE DATOS IMPAR
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Cálculo de la media, moda y mediana para un conjunto de datos impar.
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CUADRÁTICAS POR FACTORIZACIÓN MEDIANTE ÁREAS
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RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CUADRÁTICAS POR FACTORIZACIÓN MEDIANTE ÁREAS
NÚMEROS CON SIGNO OPERACIONES SUMA Y RESTA
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NÚMEROS CON SIGNO OPERACIONES SUMA Y RESTA
Útil
Gracias me ayudaste
Muchísimas gracias 🙏
Hola vi un video de hace 3 años el cual me ayudo en geometría es sobre el paralelogramo🔥 gracias🔥🥳
que buen video
Muchas gracias
que pro
Excelente trabajo maestra
Esta muy bien explicado Gracias, sólo un pequeño detalle tiene un zumbido de fobdo que molesta 😣
Entendí,pero se me olvida a cada rato
Muchas garacias! Me sirvió mucho!
Gracias por la explicación!!!
Gracias ya lo entendí :)
de donde salio ese 10
ME SIRVIO MUCHISIMOOO !!! <3
*GRACIAS !!!*
que inteligente
Eres la mejor, gracias por explicar como resolver esas ecuaciones, saludos
Me ayudó muchísimo GRACIAS!!!!!!! ♡
Muchas gracias por tomarse la molestia de este tan perfecto y claro tutoríal. Muy bueno. ¡Gracias!.
Gracias !! me ayudo mucho 🙌
muy bueno! me sirvió mucho!
excelente video me ayudaste mucho. Gracias!!
tu si saves exxplicar
Whoo* estuvo muy bien explicado,Gracias por el Aporte!!
Muchas gracias me ayudaste mucho
Hola mis soy su alumno ¡mi mis es famosa!
Muy buen video
Gracias
Excelente vídeo, Gracias 👍🏿
Gracias a tí
Buen vídeo, bastante interesante y profundo. Aprendí demasiado +10 y a favoritos
Hola :v
señorita gracias
me sirbio muchoooo!!!!!
Gracias! Me ayudaste con la tarea <3
muchas gracias me ayusdaste mucho por que mañana tengo una prueba y no sabia eso
+Álvaro.milla88 Milla Ojalá te vaya bien en tu examen.
Araceli Mtz gracias araceli mtz
Hola Araceli entendí super bien las dos partes sabes explicar de maravilla y sabes lo bueno es que todo lleva proceso esta paso por paso muy bueno de verdad
+Anamilena Fonseca Que bueno que te sirvió.
Hola Araceli entendí muy bien la parte del perímetro pero cuando explicaste el área para que te salga 219 sumaste 134+0.85 y como sacaste 0.75 o solo segiste la secuencia
+Solo Chicas El 0.75 es dato, es lo que mide la altura.
+Araceli Mtz Gracias por responder me encantó tu video !!
Me encanto tu explicación, muy clara y sencilla. Felicidades
o baia, que bien que explicas :v
creo que ya le entendi q bueno grasias mañana tengo q entregar la tarea y hacer examen
Al hacer la tabla e igualar a “y”, ¿qué estás calculando con el sistema de tres por tres? ¿Por qué se busca eliminar una variable en el sistema de ecuaciones? ¿Cómo se llama el método usado en el video para calcular la expresión algebraica de la sucesión?
Con el sistema 3x3 se encuentran los coeficientes de la ecuación cuadrática y = a(x^2) + bx + c , ya que al haber calculado las diferencias en la tabla y al observar que es hasta la segunda diferencia en la que los valores se hacen constantes se determina que le expresión de los valores de la tabla provienen de una ecuación cuadrática. En el sistema 3x3 se debe eliminar una variable para obtener un sistema 2x2 y poder resolverlo pues sólo faltaría calcular una variable que se puede obtener al conocer los valores de dos de las incógnitas. Método de las diferencias para sucesiones cuadráticas.
Oye por que b queda como negativo al final?
Cuando calculas el valor de b efectúas la operación 2 - 3, que por tener signos diferentes se resta y queda el signo del mayor que es el tres, es decir 2 - 3 = - 1, así que cuando sustituyes en la ecuación general de segundo grado, el coeficiente b queda con valor de - 1, o sea negativo.
Gracias te lo agradezco me ayudaste en mi tarea
Danii Osorio, no entendí tu duda. Sé más explícito por favor.
A mi me dan la h pero no la cual entiendo cuando la h esta dentro dela figura que hago
Muy bien explicado, gracias!
Ojalá te sirva.
A mi me dijeron que pi vale 3,14 solo y ahora estoy algo perdida
El valor de pi es infinito, pero para efectos prácticos se redondea a 3.14 si se deja en centésimos o 3.1416 si deja en diezmilésimos.
haa gracias
MUCHAS GRACIAS ESPERO SACAR 10 EN EL EXAMEN
Ojalá que sí.
muy bien